Este método fue concebido por Anna Rattenbury para el aprendizaje de la lengua inglesa en la edad infantil en países en los que el inglés no fuera la lengua materna.
Con más de una década a sus espaldas, el método se ha expandido por diversos países -incluido España- obteniendo excelentes resultados de los niños y niñas en el aprendizaje de dicha lengua. De hecho, fue galardonado en 2007 con el premio a la innovación en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras organizado por el Comisionado de Educación de Unión Europea.
La clave del método reside en utilizar la música como elemento globalizador de la enseñanza. Así, las canciones y las rimas en inglés, apoyadas en materiales visuales, sirven para crear un ambiente cercano en el que los niños y niñas, acompañados de sus familias, gesticulan, bailan, cantan y comparten, en definitiva, una experiencia que cargan de significado y produce un aprendizaje espontáneo y no solo del idioma, sino de todas las áreas del currículum (esquema corporal, conceptos espaciales, matemáticos, de elementos de la naturaleza, etc.).
Las sesiones son cortas (media hora-cuarenta minutos), las canciones tienen una duración muy adecuada (entorno a un minuto) y la musicalidad instrumental y vocal de las canciones está muy cuidada.
Por último, os dejamos un vídeo que resume una sesión típica de este método, en el que se puede ver todo lo que hemos explicado.
Si queréis más información sobre el método podéis entrar en su web oficial http://www.musicalenglish.eu/es/
Publicado por Cristina MT.
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